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보육과정
핵심역량 증진을 위한 보육교사 메타교육
훈련등급 : C 등급
환급 PC 모바일총 40차시 / 41시간 교육과정
성본희 강사
수료기준 및 수강정원
수강정원 총진도율 중간평가 최종평가 과제 1,000 명 80% 이상 총 100점 /
10% 반영총 100점 /
90% 반영총 0점 /
0% 반영반영된 평가 합산 60점 이상
교육비 안내
교육비 환급 : 우선지원 기업 환급 : 대규모
(1,000인 미만)환급 : 대규모
(1,000인 이상)121,770 원 23,137 원 34,096 원 77,933 원
- 과정소개
- 강의목차
- 학습후기
과정소개
본 과정은 모든 영유아 교육기관의 교직원이 기본업무 이해 및 교사로서 갖추어야 할 기본 지식을 익히고, 나아가 지속적인 훈련 과정을 통해 현장 적응 능력을 높이고자 필수적으로 요구되는 교육내용 중심으로 전달하고자 한다.과정목표
[과정목표]
- 교육 · 보육의 개념과 필요성에 대해 이해하고 미래사회 진단과 시대적 요구의 검토에 대해 이해한다.
- 교육패러다임의 변화에 대해 이해하고 현장에 반영할 수 있다.
- 영유아의 발달특성에 대해 이해하고 영역별 발달 내용에 대해 이해한다.
- 영유아 관찰의 다양한 방법에 대해 이해하고 영유아평가의 실제에 대해 이해한다.
- 영유아의 관찰기록에 대해 이해하고 교수전략에 대해 이해한다.
- 영유아간의 상호작용 유형에 대해 이해하고 영유아와의 적절한 상호작용에 대해 이해한다.
- 놀이의 필요성에 대한 최근 경향에 대해 이해하고 놀이지도와 놀이치료를 위한 교사의 역할을 알고 실천할 수 있다.
- 인성 및 인성교육의 개념에 대해 이해하고 인성교육의 방법에 대해 이해한다.
- 창의성 교육의 필요성에 대해 이해하고 창의성 발달과 교사의 역할에 대해 이해한다.
- 기본생활지도 및 유의사항에 대해 이해하고 교육유형에 대해 이해한다.
- 자기밖에 모르는 아이의 행동유형과 유형별 유아교육기관에서의 지도법에 대해 이해한다.
- 집단면담과 개별면담의 특성을 이해하고 활용할 수 있고 불만이 있는 부모와의 면담에 대해 이해하고 활용할 수 있다.
- 부모상담의 실제에 대한 학습을 통해 부모의 유형별 상담법을 알고 상황에 맞게 상담을 진행 할 수 있다.학습대상
보육교사, 유치원 교사 등 영유아 교육기관의 종사자 등강의목차
- 1 . 보육의 이해
- 2 . 보육교사론 1
- 3 . 보육교사론 2
- 4 . 보육교사론 3
- 5 . 신생아 발달
- 6 . 0세의 발달
- 7 . 만1·2세 발달
- 8 . 만3·4세 발달
- 9 . 만5세 발달과 관찰의 실제
- 10 . 영유아 관찰과 평가의 실제
- 11 . 영아 관찰의 실제
- 12 . 만3·4세 관찰의 실제
- 13 . 영아와의 상호작용
- 14 . 유아와의 상호작용
- 15 . 상호작용의 촉진
- 16 . 자유선택 놀이에서의 상호작용
- 17 . 통합지표를 통해 본 영유아와 교사 간 상호작용
- 18 . 통합지표를 통해 본 영유아간 상호작용 시 교사의 역할
- 19 . 놀이의 발달
- 20 . 놀이지도 1
- 21 . 놀이지도 2
- 22 . 가정, 지역 그리고 숲과의 연계
- 23 . 놀이치료 1
- 24 . 놀이치료 2
- 25 . 문제행동 지도
- 26 . 4차 산업혁명시대의 인성 1
- 27 . 4차 산업혁명시대의 인성 2
- 28 . 4차 산업혁명시대의 창의성 1
- 29 . 4차 산업혁명시대의 창의성 2
- 30 . 4차 산업혁명시대의 창의성 3
- 31 . 바른 성장을 위한 기본생활 지도
- 32 . 편식하는 아이를 위한 지도 1
- 33 . 편식하는 아이를 위한 지도 2
- 34 . 과식하는 아이를 위한 지도
- 35 . 배변 훈련 아이를 위한 지도
- 36 . 수면거부 아이를 위한 지도
- 37 . 비사회적 행동지도 1
- 38 . 비사회적 행동지도 2
- 39 . 부모면담 1
- 40 . 부모면담 2
학습후기
